近年來，臨朐縣整合優質資源，加強共建共享，建立區域間老年教育共同體，為更多有學習需求的老年人提供優質教育服務，為實現新時代基層老年教育高質量發展發揮了積極作用。

　　多點開花，老年大學不再“一座難求”。縣老年大學成為最強硬核。堅持高標準配套、高標準管理、高標準教學抓好主校區建設，從政治立校宗旨、學習需求辦學方向、奉獻社會價值追求等多方面著手，把老年大學打造成集學園、樂園、家園于一體的綜合大學。目前，主校區共開設13個專業、36個教學班，組建老年大學藝術團和校友會，在校學員達1280人。鎮街、社區分校建設齊頭并進。出臺下發《關于加快臨朐縣老年大學鎮級分校建設的意見》，把老年教育開展情況納入老干部工作考核加分項，要求各鎮街在場所建設、師資配備、財政投入上予以保障，條件成熟一個建設一個。全縣14個鎮（街、園、區）已全部實現1處鎮街建設1處老年大學分校，并先后建立起18處社區（村）分校。家庭學習中心戶遍地開花。濰坊市銀齡家庭傳媒大學是我縣老年人開展居家自學的重要渠道，通過廣泛宣傳發動，老年人足不出戶就能學習自己喜歡的專業。用活公眾號及老年大學學員、涉老社團微信群等交流舞臺，師生可隨時隨地展開互動、解答疑惑，特別是在新冠肺炎疫情期間，有效提高了老年學員的思想免疫力。

　　借船出海，無圍墻的老年大學遍布城鄉。探索學養結合。推進“學養”結合，通過在康養中心、社區日間照料中心等養老機構辦學，把養老服務寓于老年教育活動中，實現“在養老院里能辦學、所有住養老人都能上學、在養老院里也能學好”的學養結合，全縣已成立景福養老護理院等3處養老院分校（教學點）。創新合作辦學。樹立全縣老年教育一盤棋的理念，積極與部門（單位）、企業進行合作辦學。與縣就業辦、縣書協合作，開辦再就業培訓和書法培訓分校，開設育嬰師、微機和書法專業，同時對縣聾啞學校閑置校舍裝修改造，解決主校區不能滿足大班額上課問題，今年新建新華書店、齊魯銀行2處企業分校，共招收老年學員4800余人次。搞活教學點布局。在“家門口”、“活動點”和“文旅景點”上建教學點，讓更多老年人就近入學、接受教育。一方面，推進游學外延，打破傳統老年教育模式和方法，開辟臨朐特色游學路線；另一方面，推進民辦擴充，發動社會力量開辦老年教育，形成多方并進的老年教育發展格局。目前，全縣先后建立26處社區（村）教學點，8處廣場公園教學點和5處老年人游學基地。

　　共享網絡，給老年教育插上科技的翅膀。建好網上老年大學。利用建成的全國首個縣級老年大學網絡教學平臺—臨朐網上老年大學，將老年大學辦到網上，網站開設校園文化、成果展示、學習互動等欄目，具有網上教學、網上交流、網上自學、網上展示等功能，目前注冊老年學員6950人。同時，協助各鎮街道在黨建信息化平臺增添老干部工作、老年教育模塊，老年人足不出戶就能參加學習，有效地改善了我縣老年教育的現狀。用好基層黨建可視管理服務系統。將老年教育接入覆蓋城鄉的可視黨建管理服務系統，在縣老年大學建成直播室2個，縣老年大學教師在校授課，廣大老年人在鎮、社區（村）分會場就能同步接受教育。利用這一平臺，實現了老年教育培訓多樣化，近兩年，邀請專家先后舉辦《老年人健康保健知識》《防金融詐騙》《大棚櫻桃管理知識》等專題講座36場，1.6萬多名老年人收看了講座。（臨朐融媒）

　　通訊員 : 譚小月